Camino a Itaca puede ser el puerto donde los comunicadores cristianos se encuentren para compartir, debatir, adquirir, aprender y enseñar sobre comunicacion y nuevas tecnologias puestas al servicio de Cristo y su iglesia.

viernes, 31 de agosto de 2007

La amenaza de Internet a los diarios no es un fantasma del futuro

Ruphert Murdoch se merendo al Wall Street Journal e Internet se desayuna a muchos. Desde hace un tiempo los lectores caminan hacia los diarios de Intenet y los ratuitos que se ofrecen en los andenes de los trenes.
Este año, un 13,3% menos de avisos ira a los medios tradicionales.
American Heritage ya se despidio de sus 350 000 lectores hace algunos meses, Chicago Tribune, Los Angeles Times y cientos de diarios recortan personal, ediciones y buscan acomodarse a los costos de produccion y la baja "lecturabilidad". En USA solo el 50 % de la poblacion lee un periodico al dia contra el 67% de hace 20 años.
A pesar de las leyes contra el monopolio , la radio la TV y la prensa estan cada vez mas centralizadas.
Los agoreros anuncian que llego el tiempo de dar el beso del adios... Si ya no lee papa y mama, los hijos tampoco. En ese cambiante mundo nace el "blogger". El dilema no es tener o no tener blog, el fenomeno se ha apoderado de ese espacio alternativo e independiente que los medios tradicionales nunca alcanzaron. Con Internet el lector descubrio que no solo puede ser espectador pasivo sino director de sus mensajes. Como sera el periodico en los proximos 20 o 30 años? Preparese para un hibrido: algunas noticias vendran en papel y otras, al igual que los clasificados, mejor sera que las busque en los servicios "on line", Iphone o en una capsula hecha por su periodico favorito para escucharla en su Ipod.

martes, 28 de agosto de 2007

¿Quien estuvo en mi PC?


Todos podemos prohibirle el acceso a nuestro computador a amigos, compañeros o familiares curiosos a traves de una clave. Pero esta rara combinacion de numeros y letras, que muchas veces olvidamos, pueden ser vulneradas.
Las aplicaciones de seguridad evolucionaron mucho en la ultima década...dicen los que saben... cualquier usuario sin mayores conocimientos de informatica pude utilizar programas, disponibles en internet en forma gratuita que ocultan las carpetas para los ojos no autorizados.
Windows , tiene una fucion que muchos desconocen que existe y que es posible aprovechar.
Solo hay que ir al visor de sucesos de Windows y este dira que hizo el computador en las ultimas horas. Si alguien estuvo buscando alguna informacion en su maquina. "Sucesos" es una herramienta para auditores de sistemas y para el usuario comun

martes, 7 de agosto de 2007

Bautistas inician campaña contra la TV basura

BUENOS AIRES, 7 de agosto (ALC).- Mucha queja y poca acción, así podría definirse la actitud de sectores religiosos y culturales de la Argentina ante el creciente vaciamiento cultural de la TV local. Ante el crítico panorama, la Asociación Bautista Argentina (ABA), de reciente fundación, inició una campaña sobre la "TV basura".

Carlos Bollatti, presidente de la ABA, firma una carta de presentación que expresa: "Me llegan a diario comentarios de hermanos y amigos preocupados por los excesos que la televisión registra, sin que se escuchen voces que alerten y condenen los mismos y que nos piden que hagamos algo".

La campaña consta de una imagen con el título "Hagamos algo positivo frente a la TV basura". El mensaje, que afirma que "la TV es un lugar de formación de la persona y no solo empresas de lucro", tiene varios destinatarios: los propietarios de medios, los productores de programación, el estado nacional y los anunciantes.

Los adultos, en tanto responsables de la educación de la niñez y adolescencia, no queda afuera. Se insta a no dejar la educación en manos de la Televisión; no consumir productos de los auspiciantes de programas considerados "basura", y no dejar que la TV reemplace a la familia, la escuela y la iglesia.

La invitación es a que otras comunidades de fe, instituciones y familias se unan a la campaña con hechos concretos, y no solo palabras que mueran en las cuatro paredes de un templo.

Adhesión a la campaña en: http://www.bautistas.org.ar/tvbasura.htm

lunes, 6 de agosto de 2007

Pornografia en Internet


El constante ofrecimiento de imágenes e ideas, así como su rápida transmisión, a través de Internet puede tener obviamente tanto consecuencias positivas como negativas sobre el desarrollo psicológico, moral y social de las personas, y la estructura y el funcionamiento de las sociedades. En efecto, el acceso por parte de los niños y jóvenes a páginas web con contenidos inadecuados para su edad puede perjudicarlos de manera importante en su desarrollo evolutivo.

En la actualidad, y por obra de esta herramienta maravillosa que es por cierto Internet, la juventud ha modificado su manera de relacionarse con respecto a como lo hacía décadas atrás. Así, los cibercafés se han vuelto para ellos el lugar de encuentro obligado. Los juegos en red, las salas de chateo, el correo electrónico son, en parte, las razones que aglutinan ahora a los jóvenes en estos sitios, que permanecen abiertos en su mayoria, las 24 horas del dia.

En muchas jurisdicciones del país, el funcionamiento de los cibercafés (en cuanto a horarios, lugares de emplazamiento, límite de edad para ingresar, etcétera) ha tenido que ser regulado debido a los excesos que se cometían; por ejemplo: los jóvenes no concurrían a los establecimientos educativos o pasaban muchas horas frente a las computadoras de esos lugares, mientras descuidaban otras obligaciones.

Desde que Internet se convirtió en una red pública y tuvieron acceso a ella comerciantes de diverso tipo, la publicación de pornografía en páginas web comenzó a ser un grande y lamentable negocio. Tanto que uno de los referentes vernáculos en literatura y música infantil, Luis María Pescetti -a la luz de lo que le ocurrió a él mismo con el sitio que lleva su nombre, al cual llegaban mensajes que no eran de niños, precisamente, con propuestas de citas o que contenían datos personales-, advierte que "Internet no es un buen lugar para hacer amigos si uno es un niño".

Numerosos cibernautas se enfrentan a diario con serios problemas como el hostigamiento, la pedofilia, el acoso y el robo de identidades. Los niños, niñas y adolescentes son las principales víctimas de estas situaciones, por la facilidad y libertad que hay en el acceso a la Red y sus herramientas. En este sentido, es de destacar la reciente sanción, en la provincia de Buenos Aires, de una ley destinada a contemplar esta preocupante realidad. Para controlar los abusos y reducir su acceso a la amplia y variada oferta existente en la Red, los cibercafés que funcionen en esa provincia deberán colocar en las computadoras filtros para evitar el ingreso de menores de edad en páginas pornográficas.

La norma aprobada incorpora al Código de Faltas un artículo donde se señala que "el titular o responsable de un establecimiento comercial que brinde acceso a Internet deberá instalar en todas las computadoras que se encuentren a disposición del público dispositivos que impidan el acceso a páginas con contenidos pornográficos". También se dispone que ese dispositivo "deberá activarse cuando los usuarios del servicio de Internet sean personas menores de 18 años" y que el titular o responsable del local que no cumpla con esta obligación sea sancionado con la aplicación de multas que van de 1500 a 30.000 pesos.

El autor del proyecto, Gustavo Ferrari (UCR), explicó que el objetivo de la ley es limitar el acceso de los menores cuando utilizan las computadoras en esos locales sin la supervisión de sus padres, en consonancia con la Convención sobre Derechos del Niño y la Constitución provincial, donde se establece que todo niño tiene derecho a la protección y formación integral. Para una mayor efectividad de lo dispuesto en esa norma, se requerirá una estrecha colaboración entre el sector público y privado. Por un lado, los propietarios o responsables de los locales deberán colocar los filtros en las computadoras con acceso a Internet disponibles para el público y, por el otro, las autoridades provinciales deberán contar con la suficiente cantidad de funcionarios que cumplan con la función de verificación y control.

En consecuencia, es de esperar un fuerte, permanente, decidido y honesto compromiso de las partes involucradas a fin de que la ley recientemente sancionada no se transforme en letra muerta y que, por el contrario, pueda cumplir con su cometido de manera de preservar a los menores de acceder a sitios cuyos contenidos resulten inapropiados para su edad, especialmente cuando no están bajo la supervisión de sus padres.

jueves, 2 de agosto de 2007

Educomunicacion

Aprender con los Medios es un programa de educomunicación implementado en el Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón, España, dirigido a alumnos entre 8 y 12 años, que tiene como objetivos:
* Utilizar los medios de comunicación en los centros educativos, para hacer de los alumnos receptores y emisores críticos y activos y con capacidad de creación.
* Usar los medios de comunicación para estimular y fomentar las relaciones entre centro educativo y entorno social.
* Generar procesos para que la comunidad educativa se implique en la tarea formativa frente a los medios y que estimulen la actitud selectiva y la autonomía.
* Sensibilizar a la comunidad educativa frente al papel de los medios de comunicación en una sociedad democrática.
* Generar una cultura comunicativa en el centro escolar.

Estrategias de comunicación:
Las clases se convierten en talleres de prensa, publicidad y de análisis crítico de los mensajes audiovisuales. Se elaboran guías de participación, fichas para los alumnos, y material encaminado a la implicación de todos los participantes. La experiencia busca que a través de esta metodología los estudiantes desmitifiquen los medios de comunicación mediante el conocimiento del método de trabajo que estos utilizan.

En total son 800 alumnos que reciben una sesión semanal en horario lectivo.

Se elaboran fichas de trabajo con el objetivo de incentivar su participación además de iniciar al alumnado en el reconocimiento de elementos propios del diseño de páginas (periódico, revistas e internet) con el fin de que ellos logren imitar éstas con los recursos de paquetes informáticos (fundamentalmente WORD Y PAINT).

Se trabajan Dossieres de contenidos de actualidad temática relacionados con actividades comunes a todos los centros como educación ambiental, consumo, lengua, conocimiento del medio, plástica, etc. Se hacen prácticas de técnicas de escritura creativa a partir de sus propias experiencias que puedan servir para su boletín y/o revista escolar. Hasta el momento se mantienen 6 revistas educativas y/o boletines.

Por último, con ayuda de las Nuevas Tecnologías de la Información se maquetan de forma sencilla los escritos y se crea un clima de debate en el que se fomentan la práctica de valores democráticos. Una parte se realiza en las salas de informática que sirven para obtener datos (a través de internet) y fotografías, así como maquetar las páginas de las revistas. Además se hacen seguimientos informativos de temas de interés o de la actualidad de los centros (conmemoraciones, fiestas, excursiones) y se convierten, por unas horas, en una sala de redacción (incluso con "jefes de redacción") similar a la de cualquier medio.

La profesora de educomunicación, que imparte la sesión semanal, es periodista y trabaja en coordinación con el ayuntamiento, (del que depende como trabajadora) con el equipo directivo, el profesorado y padres de los centros implicados.